Videokonferenz-Tool für die Schule: Kostenlos und auf Schweizer Server

Während des Corona-Lockdowns der Schulen wurde für Schabi sehr oft eine Video-Chat-Funktion gewünscht (Idee). Da man auf Schabi sehr einfach auf andere Dienste verlinken kann, ist eine enge Integration aus Schabi-Sicht nicht zwingend.

Ende Mai lancierte der Verein CH Open einen kostenlosen Videokonferenz-Server, der auf der Open Source Software BigBlueButton basiert:

https://bbb.ch-open.ch

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Benutzerkonten-Manager: Ein längst überfälliges Tool für den Schulalltag!

So öffnet man das neue Tool „Benutzerkonten“

Wir brauchen in der Schule viele verschiedene Benutzernamen und Passwörter bei allen möglichen Webseiten, Apps und Tools. Dies wird schnell unübersichtlich. Mit „Benutzerkonten“ von Schabi kann hier nun Ordnung ins drohende Chaos gebracht werden.

Als Lehrperson kannst du Benutzerkonten für ganze Klassen verwalten. Erfasste Einträge werden dann jeder Schülerin und jedem Schüler mit dessen persönlichem Benutzernamen/Passwort angezeigt.

Der 90 sekündige Videoclip zeigt dir ein Praxisbeispiel, wie du allen Schüler_innen ihre Login-Daten für die Plattform LMVZ digital bereitstellst:

In der Schabi-Hilfe findest du weitere detaillierte Informationen zum neuen Benutzerkonten-Manager. Beachte bitte auch den Teil „Ein Wort zur Sicherheit„.

Deine Handschrift als Schriftart am Computer!

Ok, ich habe wirklich keine schöne Handschrift. Und trotzdem habe ich grosse Freude an der Website https://www.calligraphr.com. Hier kannst du ein PDF mit einem Kästchen zu jedem Buchstaben herunterladen und ausdrucken. Dann füllst du diese Kästchen aus, scannst oder fotografierst dieses Blatt und lädst es wieder hoch. Und ein paar Sekunden später kannst du deine eigene Schrift als Computer-Font herunterladen!

Die kostenlose Version reicht für den Unterricht völlig. Lass deine Schüler_innen verschiedene eigene Schriftarten erstellen und mit Buchstaben und Schreiber experimentieren. Als Produkt könnte man Sprüche-Karten herstellen.

Das Computer-ABC für Kinder

Die Website internet-abc.de bietet super Lernmodule rund ums Internet an, welche die Kinder selbständig am Computer oder Tablet durcharbeiten können. Die jüngeren oder „lesefaulen“ Kinder können sich den Text sogar vorlesen lassen. Das Modul „Suchen und Finden im Internet“ konnte ich im neuen Fach Medien und Informatik zum Beispiel bestens gebrauchen. So konnte die eine Hälfte der Klasse sich mit diesem Modul selbständig die wichtigsten Dinge aneignen, während ich mit der anderen Hälfte der Klasse mit Hilfe des connected 1-Lehrmittels Themen besprechen konnte, die mehr Diskussionen benötigten.

Nun gibt es ein neues Lernmodul, das „Computer-ABC„. Hier werden die Grundlagen zu Computer und Tablets vermittelt. Folgende Themen werden besprochen:

  • wie ein Computer (PC), ein Notebook und ein Tablet aufgebaut sind,
  • wie diese Geräte bedient werden könne,
  • wie Dateien (Texte, Bilder, Videos) gespeichert werden,
  • wie Bilder und Videos mit einem Tablet selbst erstellt und bearbeitet werden können.

Es ist meiner Meinung eine sehr gute Auswahl an Themen und für die 2. oder 3. Klasse geeignet. Oft sind solche Themen auch in der 4. Klasse noch richtig und wichtig. Bei der Tastatur wird gezeigt, wie man ein @-Symbol schreiben kann, leider wird aber nicht erklärt, wie ein grosser Umlaut geschrieben wird (Ä, Ö, Ü). Alles in Allem ist es aber für den Unterricht sehr zu empfehlen und kann ohne Aufwand in einem Plan oder als Posten eingebaut werden.

Vergiss den Green-Screen: Personen sekundenschnell freistellen

Mit dem Dienst „Remove Image Background“ lässt sich in einem Portrait die Person innert Sekunden sehr schön freistellen.

Greta Thunberg wird mit www.remove.bg freigestellt…

Die Freistellung der Person geschieht mithilfe künstlicher Intelligenz. Wer mehr dazu wissen möchte, wird in diesem Artikel auf t3n.de fündig. Gemäss der Datenschutzerklärung wird das Bild vertraulich behandelt und innerhalb einer Stunde wieder vom Server gelöscht.

Für die Schule kann die Website remove.bg sehr nützlich sein. So werden Bildmanipulationen nochmals um einiges einfacher: Die Schülerinnen und Schüler können sich in einer Pose fotografieren lassen (z. B. verkleidet als Römer) und sich dann in einem Bildbearbeitungsprogramm in einen anderen Hintergrund einfügen. Als einfaches Bildbearbeitungsprogramm kann ich canva.com als Webseite auf dem Computer oder als App auf dem Tablet sehr empfehlen.

… und in canva.com vor einen passenden Hintergrund gesetzt.

Frage trifft Antwort

schall

Die Website planet-schule.de vom Schuldienst des WDR ist eine wahre Fundgrube für Lehrpersonen. Hier werden hunderte Filme didaktisch aufbereitet und auf hohem Niveau frei zur Verfügung gestellt. Bevor man in YouTube irgendwelche Clips suchen geht, sollte man zuerst unbedingt bei planet-schule.de vorbeischauen!

In diesem Beitrag möchte ich einen speziellen Bereich von planet-schule.de vorstellen: Frage trifft Antwort. In diesem Bereich werden über 100 spannende Fragen aus allen möglichen Bereichen mit kurzen Videos beantwortet. Eine solche Frage lässt sich wunderbar in eine Werkstatt zum Thema einbinden. Sehr lehrreich für Schülerinnen und Schüler ist aber auch ein viel weniger zielgerichtetes Vorgehen: Lass sie eine halbe Stunde selbständig spannende Fragen aussuchen und bearbeiten. Zu jeder Frage gibt es einen Film, indem die Antwort anschaulich präsentiert wird. Zusätzlich gibt es auch zu jedem Antwortvideo einen Quiz.

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Sprachen lernen mit Songtexten

lyricstraining_front

Wenn mich Schülerinnen und Schüler fragen, ob sie eine Aufgabe zuhause nochmals machen dürfen, ist das immer ein schönes Kompliment. Diese Aufgabe ist eine solche.

Auf der Website lyricstraining.com schaut man einen Musik-Videoclip und unterhalb des Videos läuft der Songtext wie bei Karaoke mit. Je nach gewähltem Schwierigkeitsgrad fehlen jedoch eine  gewisse Anzahl Wörter im Text und diese muss man aus dem Song heraushören und aufschreiben.

Auf diese Weise kann man sowohl das Hörverständnis auf sehr lustvolle Weise trainieren, wie auch Lieder auswendig lernen.

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Hour of Code – Programmieren kommt dem Zaubern am Nächsten!

The Hour of Code ist eine Initiative aus den USA, die möglichst vielen Kindern auf der ganzen Welt ermöglichen will, eine Stunde programmieren zu dürfen. Vom 7. bis 13. Dezember 2015 ist die offizielle Hour of Code Woche. Grundsätzlich kann man jedoch immer mit dem Material arbeiten. Das Material ist sehr cool gemacht, du hast es bereits in der ersten Aufgabe mit einem Angry Bird zu tun oder mit Anna und Elsa vom Film „Die Schneekönigin“. Es steht eine rein grafische Programmierumgebung online zur Verfügung. Das heisst, das Kind muss nichts installieren und keinen Programmcode schreiben. Es klickt sich aus Bausteinen ein Programm zusammen und wird dabei unterstützt. Sowohl die Kinder wie auch die Lehrpersonen brauchen keine Erfahrung im Programmieren.

Versuche es gleich selber aus: https://studio.code.org/hoc/1

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3 Webseiten gegen die Rechtschreipkatastrofe

Die Rechtschreibung der Kinder ist katastrophal. Dies sagt die FAZ, der Stern und der Spiegel. Eigentlich sagen dies fast alle und schon seit Jahren und Jahrzehnten. Also, eigentlich sagt dies jede ältere Generation über die jüngere Generation. Hier präsentiere ich euch drei Lösungen dagegen!

Alle drei Dienste sind Websites. Die Vorteile von Online-Diensten liegt auf der Hand: Es kann sowohl in der Schule wie auch zuhause damit gelernt werden, das Betriebssystem spielt keine Rolle und es muss nichts installiert werden. Ausserdem haben alle drei Dienste eine Benutzer- und Klassenverwaltung. Dies finde ich für Lehrpersonen entscheidend. So ist es möglich, relativ einfach einen Überblick zu kriegen, wo die einzelnen Schüler stehen.

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