Bis anhin konnte eine Schabi-Seite für einzelne Personen nur mit denselben Berechtigungen freigegeben werden. Neu kann pro Person eine eigene Berechtigungs-Stufe gewählt werden. Ausserdem werden so freigegebene Seiten neu direkt bei den Personen in ihre Seiten-Liste kopiert. Das bedeutet, sie müssen die Seite nicht mehr wie bis anhin manuell über „Seiten abonnieren“ auswählen.
Der 2-minütige Kurzfilm „Like and Follow“ ist ein optimaler Input für eine Diskussion über Medienkonsum: Der Film ist kurz, unterhaltsam und inmitten der Lebenswelt der Kinder:
Dieser Filme sowie gutes Begleitmaterial kennt Schabi aus einem Tweet von Klicksafe.de:
Mit dem neuen Modul „eduPad.ch – kollaborativer Texteditor“ kann man einen Texteditor auf einer beliebigen Schabi-Seite einbinden. Damit können mehrere Personen gleichzeitig ein Textdokument bearbeiten und alle sehen dabei in Echtzeit, wer welchen Text schreibt:
Öffne deine Schabi-Seite, klicke auf „Seite bearbeiten“ und dann auf „Modul hinzufügen“. Unter „weitere Module…“ findest du neu „eduPad.ch – kollaborativer Texteditor“:
Das Module ist auch mit der kostenlosen Basis-Lizenz von Schabi verfügbar!
Der Texteditor wird von eduPad.ch, resp. von der Firma studer + raimann ag kostenlos angeboten. Schabi selbst hat mit diesem Dienst nichts zu tun, er wird nur in Schabi eingebettet. Da alles kostenlos angeboten wird, sind einige Dinge zu beachten:
Wegen den weltweiten Schulschliessung bietet Audible einige Hörbücher kostenlos an. Diese können ohne Registrierung direkt im Browser abgespielt werden.
Die Auswahl an deutschen Hörbüchern ist ziemlich klein, es sind vor allem ein paar Klassiker wie „Robinson Crusoe,“ „In 80 Tagen um die Welt“ oder „Alice im Wunderland“. Spannend ist aber die grosse Auswahl an englischsprachigen Kinder- und Jugendbüchern für den Englischunterricht, respektive als Hausaufgabe.
Schabi sucht 5 Lehrpersonen, welche bereit wären, max. 90 Minuten ihrer kostbaren Zeit vier Studentinnen und Schabi zu schenken:
Im Rahmen des Masterstudiums «Human Computer Interaction Design» (HCID) der Ostschweizer Fachhochschule (ehemals HSR) wird eine Praxisarbeit mit Fokus Interaktionsdesign durchgeführt. HCID hat zum Zweck, benutzer-orientierte, interaktive Systeme zu gestalten, die Arbeiten erleichtern und die Qualität und Effizienz erhöhen. Der Bereich Interaktionsdesign fokussiert sich dabei auf die Gestaltung und Auswertung von Lösungen. Die Projektarbeit wird in einem interdisziplinären Team von vier Studentinnen aus den Bereichen Softwareentwicklung und Design durchgeführt.
Ziel der Zusammenarbeit mit Schabi ist es, Chancen in Bezug auf die Nutzerinteraktion zu erkennen und sie zu optimieren. Dafür werden Personen gesucht, welche die Schabi-Plattform bereits nutzen, um einen Lösungsentwurf zu evaluieren. Die Testsitzungen finden zwischen dem 11. und 31. Januar 2021 über Video-Telefonie statt und dauern maximal 90 Minuten.
Bitte schreibt bei Interesse an support@schabi.ch. Herzlichen Dank!
Erweitere deine Schabi-Seite mit dem «Uga Tipp der Woche». Diese coolen Tipps für eure Schüler_innen zu den Themen Bewegung, Ernährung und Nachhaltigkeit werden vom GORILLA Schulprogramm bereitgestellt.
Während des Corona-Lockdowns der Schulen wurde für Schabi sehr oft eine Video-Chat-Funktion gewünscht (Idee). Da man auf Schabi sehr einfach auf andere Dienste verlinken kann, ist eine enge Integration aus Schabi-Sicht nicht zwingend.
Ende Mai lancierte der Verein CH Open einen kostenlosen Videokonferenz-Server, der auf der Open Source Software BigBlueButton basiert:
Als am 16. März die Schulen geschlossen wurden, wurde Schabi in den kommenden Tagen regelrecht überrannt. Schabi wurde bis dahin von mir in einem 50%-Pensum als kleine aber feine Plattform für Schulen betrieben.
Der Besucheransturm hatte das System in der ersten Zeit zum Teil nicht verkraftet. Schabi musste plötzlich mit sieben Mal so vielen Besuchern fertig werden wie vorher. Und da sehr viele Lehrpersonen zum ersten Mal mit Schabi arbeiteten, gab es dementsprechend viele Fragen. Dass ich heute Zeit habe, diese Dankesworte zu schreiben, ist einigen Personen besonders zu hoch anzurechnen, denen ich in chronologischer Abfolge danken möchte:
Aus meiner 50%-Beschäftigung wurde über Nacht eine 200%-Beschäftigung. Dies ermöglichte mir das Team der Fachstelle SCHU::COM der Stadt Winterthur, da sie den allergrössten Teil meiner zweiten Arbeitsstelle übernahmen. Vielen Dank dafür! Tausend Dank an meine Frau Barbara, die alle Aufgaben zu Hause übernahm und schaute, dass ich nicht kollabierte.
Danke an Hostfactory, im Speziellen Andi Herzig, die mir einen super potenten Server zur Verfügung stellten und wie immer einen tollen Support boten. Dank ihrer pragmatischen Hilfe konnte Schabi die vielen Aufrufe in den ersten Wochen überhaupt beantworten.
Mit ca. 3’000 Tickets in den letzen 6 Wochen gab es im Support ziemlich viel zu tun. Zuerst sprang mein Sohn Laurin ein und konnte einige Tickets übernehmen, nachher kam Manuel Juon dazu. Manuel kennt Schabi als Lehrer und konnte mir in den letzten Wochen sehr viel Arbeit abnehmen. Laurin und Manuel, vielen herzlichen Dank für eure Unterstützung!
Auch mit dem sehr starken Server hatte Schabi weiterhin Mühe, alle Anfragen beantworten zu können. Hier kam das Hilfsangebot von Andri Puorger von Microsoft Schweiz wie ein verfrühtes Weihnachtsgeschenk. In den letzten 3 Wochen halfen mir Dominique Broeglin und Francesco Sodano Schabi so umzubauen, dass die Applikation jetzt im Azure-Datacenter in Zürich läuft. Dies machten sie alles neben ihrem normalen Job und arbeiteten stundenlang an Ostern, Wochenenden und Abenden. Dominique, Francessco and Andri: Thank you so much for your incredible effort. Guys, you are amazing! Hier beschreibt Francesco, warum er half.
Tausend Dank auch an die unglaublich vielen Lehrpersonen, die während der ganzen Zeit tolle und aufmunternde Feedbacks schickten. Es war extrem wertvoll zu merken, dass die Plattform die Schule unterstützen kann. Speziellen Dank an alle, die sogar Videos, Bier oder eine Torte schickten :-)!
Mit dem Besucheransturm kam auch ein Ansturm an Medienanfragen. Bis auf ein Portrait im Tages Anzeiger habe ich alle Anfragen abgeblockt, war doch der Run auf Schabi auch schon ohne Medienpräsenz genug hoch. Vielen Dank an Liliane Minor für das wohlwollende Porträt.
Vielen Dank euch allen und herzliche Grüsse,
Christof Müller
Gründer der Schule am Bildschirm
Neu kann man bei einer Aufgabe angeben, dass die Schülerinnen und Schüler Dokumente, Links oder Textantworten direkt bei der Aufgabe abgeben können. Somit verschwindet auch das Problem, dass andere SuS die hochgeladenen Dokumente ihrer Kolleginnen oder Kollegen sehen. Details dazu in diesem kurzen Erklärvideo:
Was im Video nicht erwähnt wird: Sind den SuS Nummern zugewiesen, werden bei den Dokumenten, welche die SuS hochladen, diese Nummern automatisch vor jeden Dokumentennamen gesetzt. Ohne Nummer wird der Schülername dem Dokumentennamen hinzugefügt.
Neu können Hausaufgaben einmal geschrieben werden und dann beliebig oft wiederholt, respektive kopiert werden. Details in diesem kurzen Erklärvideo:
Loom-Videos lassen sich neu mit dem Modul „Video“ direkt auf einer Startseite angezeigt werden. Wie man ein Loom-Video erstellt, wird hier erklärt:
Erste Corona-Wünsche aus dem Ideen-Portal sind ab sofort online:
